Repaso de los colores+ vocabulario.

Hola familias,

Vamos a hacer un repaso de los colores, aprendiendo un poco más de vocabulario.

Para ello, os propongo esta ficha.

Aquí tenéis el Vídeo explicando la actividad y aquí el enlace a la ficha

Besitos!!!

EL juego del coronavirus

Os presento el Juego del Coronavirus, ¡a ver cuánto saben los peques de cómo actuamos ante esta pandemia!

Esto no es fácil, pero transmitir calma a los niños con respecto al virus, con respecto al futuro, que esperamos que sea cercano, en el que estaremos juntos y habremos salido victoriosos... es fundamental. ¡Estamos luchando juntos! Esto nos afecta a todos y por eso vamos a ganar. Porque cuando las personas nos ponemos de acuerdo para ser solidarios y para enfrentarnos a algo que nos amenaza... ¡vencemos!

En este enlace tenéis la explicación de cómo se juega... ¡pero es como una oca! Necesitaréis fichas y dado y si no los teneís, podéis fabricarlos.

Esta imagen pertenece a  proferecursos  y podéis descargarla AQUÍ.

¡Sigamos Luchando!

Os dejo ESTE DIBUJO para colorear por si os apetece.

EL Beso de Gustav Klimt

Hola chicos.

Hoy vamos a trabajar plástica con el cuadro de Gustav Klimt, "the kiss".

Este es el cuadro:

En este cuadro vemos a dos persona que se abrazan y una de ellas besa a la otra en la mejilla. ¡Parece que tenían muchas ganas de abrazarse! ¿a que sí? Tantas, tal vez, como todos nosotros de volver a vernos y a darnos achuchones.

El dibujo es cálido. El pintor usa, menos en la pradera que está a los pies de la pareja, colores cálidos. ¿Sabéis que hay colores cálidos y fríos?

Mirad, os enseñamos dos paisajes. ¿sabrías decir cuál de ellos te da más calor y cuál parece más frío?

El paisaje de la izquierza tiene colores rojizos, anaranjados y amarillos, estos colores, como el sol, nos inspiran calor.
El paisaje de la derecha, está compuesto por colores azules, verdes oscuros y blancos; estos colores, más propios del invierno, nos recuerdan al frío.

Os dejamos esta imagen para que veáis qué colores con fríos y cuales cálidos:

Y ahora... ¿qué os parece pintar el cuadro del beso? Podéis pintarlo como queráis, con una condición, tenéis que elegir si lo pintáis con colores cálidos o fríos ¡no vale mezclar!

Aquí tenéis la imagen para imprimir... mmm ¿perdona?... ¡Ah!¡que no tienen impresora! ¿qué tal si dibujas tú un abrazo a tu manera y lo pintas con la gama de colores que elijas?

El beso para imprimir

Un abrazo enorme!!! (y un beso)

César y Lucía

Comenzamos la unidad 5 de inglés PETS

Hola chicos, empezamos con la nueva unidad de inglés y para ello, vamos a empezar con el vocabulario principal que tenemos que saber.... LAS MASCOTAS.

Pets

OS he grabado un vídeo para que escuchéis y repitáis. De fondo tenemos la banda sonora integrada de mi hogar: mis hijos. Espero que sepáis comprender las dificultades que estamos teniendo estos días (que seguramente las tengáis también todos aquellos que teletrabajáis).

Intro de la unidad

Inglés, repaso de la unidad

Good morning!

Os dejo aquí el enlace al vídeo explicativo del formulario que vamos a usar para repasar la unidad.
Espero que los niños estén bien. ¡Muchísimos besos!

Sesión de inglés 17 de marzo.

Hola familias!

Os pongo la tarea de hoy! simplemente id a este link (LISTENING) y ahí os explico todo. 

Un abrazo!

See you tomorrow.

Sesión de inglés para el Lunes 16 de marzo.

¡Hola mis chicos!

¿Qué tal va la cuarentena? espero que todos lo llevéis lo mejor posible, tanto los niños como las madres y padres.

Hoy vamos a trabajar  “clothes” (la ropa) y la estructura gramatical “put on your…”

Para ello, los alumnos verán y aprenderán el vídeo de "super simple songs":

https://www.youtube.com/watch?v=-jBfb33_KHU

Y harán la ficha que pongo en Google drive de las prendas de vestir:

https://drive.google.com/open?id=1iHKG3BeVCwB8lgcdPfVubDS--KjNJqt7

Ojalá pudiésemos estar juntos, ya sabéis que este no es mejor modo de trabajar; el contacto directo con vosotros, poder explicaros, ver vuestras reacciones, cómo repetís o como repondéis de manera espontánea en inglés cuando os pregunto... ¡no tiene precio! Esperemos que pronto acabe esto y podamos abrazarnos de nuevo.

¡Os echo mucho de menos!

Lucía

Tarea de Inglés para el viernes, 13 de marzo.

¡Hola familias! 

 Hoy vamos a trabajar las partes del cuerpo y las palabras “up” and “down”.

Para ello primero haremos el visionado de dos vídeos de pancake mannor; se los podéis poner varias veces y que los canten ellos.

  https://www.youtube.com/watch?v=CNMyh5OyfGE (este trabaja ambos contenidos)

·
https://www.youtube.com/watch?v=ET47OtuZZkQ (y este trabaja “up” and “down” de manera más específica)

Después realizarán dos fichas que os dejo compartidas es google drive:

-parts of the body

https://drive.google.com/open?id=1T1gg11wX-1x7o1q-oBITEVY0jb7qlsrS

-up and down

https://drive.google.com/open?id=1tKVKNcx53LRF0lvvRuQ0JBXG3jCo9GXn

Espero que paséis un buen fin de semana.

Un abrazo, chicos!

Lucía

Abierto por coronavirus.

Hola a todos!

Bienvenidos a mi blog en el que compartiré recursos.

Debido al cierre de colegios, estos días, empezaré compartiendo con vosotros la programación de alguna materia y, muchos de los recursos que use serán de terceros. Poco a poco iré incorporando materiales propios para contribuir así al gran banco de recursos que tantos y tantos maestros hacen cada día más grande.

Un abrazo.

Lucía