Vídeos para estudiar.

Las costas e Islas:  https://youtu.be/iwElDynm9U8

Multiplicar por 2 cifras: https://youtu.be/aIde9ulEs58

Tarea del día 28 de enero.

 Buenos días, aquí os dejo un repaso de lengua en liveworksheets. Sí algún alumno no puede conectarse por no estar en casa o no disponer de dispositivo apropiado, puede hacerlo en el cuaderno. Es un repaso y es OPCIONAL, pero recomiendo hacerlo. 

Ficha de lengua.

También os voy a adjuntar una imagen de un texto para dictado que pueden hacer y, si lo necesitáis, puedo grabarme mientras lo dicto para que les pongáis la grabación... Al no tener a los niños delante intentaré dictarlo a un ritmo al que todos puedan trabajar bien.

Dictado.

Audio del dictado

De sociales es importante seguir repasando el relieve de España e interiorizarlo, por eso, os voy a dejar un mapa físico mudo para que, los que puedan, lo fotocopien y lo hagan. Otra opción es calcarlo y la última sería comprarlos en una papelería. 

 

Os dejo el vídeo que grabé del relieve:

Vídeo Relieve españa

Mapa mudo:  relieve

Cómo calcar un mapa. 

Cómo rellenar un mapa físico.

Para lo que necesitéis, me escribís.

Por otro lado preguntaros si están todos los niños bien. Un abrazo

Lunes, 18 de enero de 2021

 Buenos días familias,

La tarea de hoy lunes será de las asignaturas de lengua, matemáticas y sociales 

 

LENGUA:

* Vamos a trabajar la comprensión lectora a través de una narración con la lectura de la unidad 5 del libro. Los alumnos que no tengan el cuaderno de lengua pueden hacerlo en un folio y lo corregiremos el miércoles junto con la redacción de la nieve que se hizo el viernes pasado.

En el archivo adjunto  tenéis  la lectura y las actividades del libro.

 

MATEMÁTICAS:

* Trabajaremos el cálculo mental con una herramienta que ya hemos utilizado en el aula: Mentatletas

Instrucciones.

 

SOCIALES: 

Hoy atenderemos a la explicaciónde las páginas 30 y 31 de nuestro libro de texto. Además haremos un pequeño repaso de los tipos de paisajes : paisaje de interior y paisaje de costa.

Mañana haremos una videollamada de cada aula por grupos en la todos juntos trabajaremos algunas actividades relacionadas con el tema.

Recibiréis esta tarde un correo con el link y las indicaciones para conectaros mañana martes.

 

* Visualización vídeo-explicación del relieve interior de España.

1º) Repaso tipos de paisaje y paisaje interior.

2º) Repaso del paisaje de costa.

3º) El relieve de España.

No dudéis en escribirme si tenéis cualquier duda. 

Un saludo,

Lucía.

Blogs de educa y música.

 Buenos días de nuevo familias, 

Los profesores de  educación física y música me han pasado sus respectivos blogs por si los chicos tienen tiempo de meterse y disfrutar de su contenido. No es necesario enviarles nada a ellos.

El blog del profe Jorge de educación física es el siguiente:

https://www.educa2.madrid.org/web/jorge.alonso2

Sé que en clase os lo ha enseñado, hay cosas realmente chulis. Yoga para niños, vídeos de bailes, ejercicios para mantenernos en forma y mucho más.

También os paso la actividad que me ha enviado Antonio, el profe de música. Este es su blog:

https://antonioarceblog.blogspot.com/2020/05/actividad-para-3-y-4.html

Un saludo para todos,

Lucía.

Viernes 15 de enero

 Buenos días familias,

La tarea de hoy viernes será de las asignaturas trabajadas a lo largo de la semana, de música y de valores.

LENGUA:

* Vamos a trabajar la expresión escrita realizando una redacción sobre las vacaciones de invierno. Las instrucciones las encontraréis este archivo que os dejo en mi Drive:

Expresión escrita.

MATEMÁTICAS:

* Realización de ficha en liveworksheets: El número del día.

liveworksheets

ACTIVIDAD "GENIALLY"

* Repaso de lo trabajado esta semana.

La vuelta al Mundo.

VALORES:

* Veremos este vídeo sobre el significado de la solidaridad y lo trabajaremos en el aula al comenzar las clases.

1º) Visualización de un vídeo: 

Vídeo

No dudéis en escribirme si tenéis cualquier duda. ¡Coged fuerzas en el finde semana que ya no queda nada para vernos! 

Un saludo.

Lucía

Día 14 de enero.

 Buenos días familias,

La tarea de hoy jueves será de las asignaturas de sociales e inglés:

INGLÉS:

Continuando con el vocabulario de la ropa que estuvimos trabajando antes de las vacaciones de Navidad, hemos buscado algunas actividades relacionadas con ello y con el invierno y este temporal tan poco común.

1º) Lectura del vocabulario relacionado con el invierno:

Adjuntamos dos documentos con el vocabulario de invierno para la realización de la posterior ficha. 

ficha vocabulario 1

ficha vocabulario 2

2º) Realización de una ficha en liveworksheets:

https://es.liveworksheets.com/bv11591pc

3º) Escuchar la canción de "Let it go" de la película de Frozen y cantarla:

Os adjuntamos un link por si los chicos quieren completar la letra (lyrics) de la canción mientras la escuchan y ven el vídeo.

https://es.liveworksheets.com/yp83262rr

SOCIALES:

Ayer estuvimos trabajando sobre el paisaje de interior y hoy, trabajaremos sobre el paisaje de costa. Este le encontramos en España en lugares como Valencia o Almería.  Para aquellos que tengan el libro, la tarea de hoy está relacionada con nuestro tema 2 de sociales, páginas 28 y 29.

1º) Visualización de un vídeo: 

https://www.youtube.com/watch?v=HvaAZDmwXV0

Este es el mismo vídeo que ayer, pero hoy nos centraremos en la segunda parte del vídeo, a partir del minuto 3' 15'' donde se explican los distintos elementos del paisaje de costa. 

2º) Lectura de las páginas 28 y 29. Adjuntamos ayer imágenes para aquellos que no tienen el libro.

3º) Realización de una ficha en liveworksheets.

• Paisaje de costa

https://es.liveworksheets.com/vg68157xu

No dudéis en escribirme si tenéis cualquier duda, en especial con las tareas de inglés. 

Un saludo, 

Lucía

Día 13 de Enero

 Buenos días familias,

Esta es la tarea para hoy miércoles 13 de enero. Esta será de las asignaturas de matemáticas y sociales.

MATEMÁTICAS:

Vamos a trabajar hoy con la unidad seguida de ceros. Para aquellos que tengan su libro de texto, la tarea de hoy está relacionada con las páginas 68 y 69 (si no lo tenéis, no es imprescindible). 

1º) Visualización del siguiente vídeo. 

https://www.youtube.com/watch?v=oPhwxFoJT0I

Este vídeo nos explica cómo se multiplica por 10,100 y 1000. 

2º) Realización de fichas en liveworksheets.

• Actividad de multiplicación por la unidad seguida de ceros:

https://es.liveworksheets.com/aj1321035md

Como viene siendo habitual, os ruego que me enviéis la tarea una vez realizada, para que pueda llevar un registro de los alumnos y poder anotar aquellas cosas relevantes de cara a la vuelta presencial. Os recuerdo que mi correo es: lucia.acebron@educamadrid.org (a ver si esta vez está bien) 

Si no podéis enviarla por liveworksheets por el motivo que sea y realizáis las actividades en papel, podéis enviarme fotos de la tarea por whatsapp. 

SOCIALES:

En el área de sociales vamos a conocer el paisaje de interior y el paisaje de costa. Para aquellos que tengan el libro, la tarea de hoy está relacionada con nuestro tema 2 de sociales, páginas 26, 27, 28 y 29, aunque las actividades que haremos después serán sólo del paisaje de interior.

1º) Visualización de un vídeo: 

https://www.youtube.com/watch?v=HvaAZDmwXV0

2º) Lectura de las páginas 26 y 27. Adjuntamos imágenes para aquellos que no tienen el libro:

https://drive.google.com/file/d/1SFUmkcFFhnbHqPLbcUy9G38cmojMFGq6/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1rEdkRu_eBtFH4TGpHoWbndqZ9dDqa4EG/view?usp=sharing

3º) Realización fichas en liveworksheets.

• Paisaje de interior:

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Ciencias_Sociales/Los_paisajes/Paisaje_de_Interior_hx450382zp

Pasad buena mañana.

Un saludo,

Lucía.

Día 12 de enero.

 Buenos días familias,

Ayer por la tarde se informó por partes de las autoridades de la Comunidad de Madrid que, debido al estado de las calles e instalaciones, se suspendían las clases presenciales hasta el lunes 18 de enero. Nosotros seguiremos con el trabajo de forma telemática.

Hemos ido recibiendo las tareas de los chicos que realizaron ayer y a lo largo de la mañana iremos revisando todo y contestando aquellos mensajes recibidos. Ayer ya contesté lo que pude. 

Os enviamos la tarea para hoy martes 12 de enero. Esta será de las asignaturas de lengua y sociales.

LENGUA:

Vamos a trabajar hoy con los sinónimos y el punto y la coma. Para aquellos que tengan su libro de texto, la tarea de hoy está relacionada con las páginas 71, 72 y 73. 

1º) Visualización de dos vídeos. 

https://www.youtube.com/watch?v=148UXakrNpA

Este vídeo nos explica tanto los sinónimos como los antónimos, pero nosotros en esta unidad sobre trabajaremos los primeros. Es un concepto relativamente sencillo y que se ha mencionado alguna vez en clase, por lo que esperemos no les resulte demasiado difícil. 

Después, tendrán que ver este segundo vídeo sobre la coma. 

https://www.youtube.com/watch?v=MoifgXNaUD4

No hemos puesto vídeo sobre los dos puntos, pero en las actividades viene explicado su uso. 

2º) Realización de fichas en liveworksheets.

a) Actividad de verdadero y falso:

https://es.liveworksheets.com/iz683453fm

b) Actividad de escribir los signos de ortografía correspondientes:

https://es.liveworksheets.com/zz882697kc

c) Actividad para trabajar las enumeraciones:

https://es.liveworksheets.com/me1270810oj

SOCIALES:

 

En el área de sociales vamos a trabajar con los paisajes. Para aquellos que tengan el libro, la tarea de hoy está relacionada con nuestro tema 2 de sociales, páginas 24 y 25. 

 

 

1º) Visualización de un vídeo: 

https://www.youtube.com/watch?v=GgFuyXqMPUc&ab_channel=N%C3%BAriaCa%C3%B1is%C3%A1Abanc%C3%B3

2º) Lectura de las páginas 24 y 25. Adjuntamos imágenes para aquellos que no tienen el libro:

3º) Realización de dos fichas en liveworksheets.

a) Tipos de paisajes:

https://es.liveworksheets.com/qo755126vj

b) Los paisajes cambian:

https://es.liveworksheets.com/qt1479425sf

Como viene siendo habitual, os ruego que me enviéis la tarea una vez realizada, para que pueda llevar un registro de los alumnos y poder anotar aquellas cosas relevantes de cara a la vuelta presencial. Podéis hacerlo por WhatsApp, ya que educamadrid, está colapsado. Y si necesitáis hacerlo por correo, puede ser al personal: lucia.acebron.ruiz@outlook.es

En liveworksheets, el correo al que se mandan las tareas es a lucia.acebron@educamadrid.com (ayer os lo puse mal) Si no podéis enviarla por liveworksheets por el motivo que sea y realizáis las actividades en papel, podéis enviarme fotos de la tarea a este mismo correo.

Feliz año nuevo y día de nieve.

 ¡Hola chicos! 

Espero que estéis todos bien; el miércoles ya nos vemos, por fin... Hasta entonces os dejo lo que vamos a hacer estos días:

Buenos días familias, 

Como os informamos ayer, tanto hoy como mañana estaremos trabajando desde casa debido a la imposibilidad de acudir de forma presencial al centro. Las tutoras de 3º nos hemos coordinado para mandar unas tareas de lengua y matemáticas sencillitas que podrán hacer los chicos desde casa sin necesidad de tener el libro de texto o cuaderno. Estas actividades son las siguientes:

LENGUA:

Vamos a trabajar hoy con el género y número de un sustantivo. Para aquellos que tengan su libro de texto, la tarea de hoy está relacionada con las páginas 68, 69 y 70. 

1º) Visualización de dos vídeos. 

https://www.youtube.com/watch?v=lYny5mcgiO8&ab_channel=LaProfeNoem%C3%AD

Este vídeo nos explica de forma sencilla qué es el género de un sustantivo y sus dos tipos (masculino y femenino) y qué es el número (singular y plural). 

Después, tendrán que ver este segundo vídeo, en el que amplía un poco más cómo se forma el género y el número o cómo pasar de uno a otro. Incluye un poco más de información que en nuestro libro de texto, pero la actividad posterior está adaptada a su nivel. 

https://www.youtube.com/watch?v=6GaCVGyRhN0&ab_channel=EDUCATRUKI

2º) Realización de una actividad en liveworksheets.

https://es.liveworksheets.com/dp1194338gm

Como viene siendo habitual, os ruego que me enviéis la tarea una vez realizada, para que pueda llevar un registro de los alumnos y poder anotar aquellas cosas relevantes de cara a la vuelta presencial. Os recuerdo que mi correo es:

lucia.acebron@educa.madrid.org

Si no podéis enviarla por liveworksheets por el motivo que sea y realizáis las actividades en papel, podéis enviarme fotos de la tarea a este mismo correo (También podéis enviarme captura de pantalla por WhatsApp). A la hora de hacer la ficha, tened en cuenta que en el primer ejercicio, para que los diferentes sustantivos se coloquen en el rectángulo correspondiente, tenéis que llevarlos al margen izquierdo y uno debajo de otro. Si no, no se quedarán fijos al moverlos.

MATEMÁTICAS:

En el área de matemáticas vamos a repasar la multiplicación. Los chicos deben haber repasado y estudiado las tablas durante estas vacaciones, tenemos que memorizarlas para coger soltura con esta operación. La tarea de hoy está centrada en la multiplicación por una cifra. Para aquellos que tengan el libro, la tarea de hoy está relacionada con las páginas 64, 65, 66 y 67 de nuestro libro de matemáticas (tema 4).  

1º) Visualización de un vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=RZj2JNlJSy0&ab_channel=LaEduteca

Este vídeo ya lo pusimos en Padlet, pero para refrescar un poquito la multiplicación por una cifra. 

Para aquellos que ya lo tengan controlado, pueden avanzar un poquito más y ver este otro vídeo de multiplicaciones de dos cifras en el multiplicador:

https://www.youtube.com/watch?v=aIde9ulEs58&ab_channel=Aulachachi

2º) Realización de una actividad en liveworksheets.

Ficha interactiva de multiplicaciones de una cifra:

https://es.liveworksheets.com/bv1204658jj

Para aquellos que se atrevan con las de dos cifras, también os cuelgo una ficha. Esta es voluntaria. 

https://es.liveworksheets.com/tm1436792dm

Al igual que con la ficha de lengua, os pido que me enviéis los resultados. Si no podéis enviarla por liveworksheets por el motivo que sea y realizáis las actividades en papel, no hay ningún problema. Enviadme la foto de las multiplicaciones. 

¡Pasad buen día!